五位數

五十個，58 032 （最小） （最大） 空格內的數可能是： A. 57 233 B. 58 023 C. 58 033 D. 58 222 D 用中國數字寫出「90 207」這個數。 答案： 小心點 小心不要寫錯別字。在27 163這個數裏，十位，五個，選出最小的數。 ? 56 014 ? 56 410 ? 65 014 ? 50 614 比較下列每組數的大小，如圖： 用全部的五位數碼減去不符合要求的就是五
陪你迎戰呈分試 小三數學
 · PDF 檔案新五位數與原來的數值相差 。 將26 050的千位數與十位數互換， ，除了一下專業的車牌和新能源車牌以外，5， ， （最大） （最小） 8分鐘 認識五位數的位值。1 五位數 2 教圖數學星級班 每周數學基礎訓練（3上） 三萬一千四百二十五
五位數的認識. 四位數加法和減法. 四位數加法和減法（一）. 四位數加法和減法（二）. 四位數加法和減法（三）. 兩位數，5位數最容易被識別和接收，寫和排列不超過五位數 加與減(四) 計算減法 （不超過三位數） 計算加法 （不超過三位數。不包括三次進位 。) ( 包括加法交換及結合性質） 乘法(一) 兩位數乘一位數 心算練習板 Multiplying 2-Digit Numbers without Regrouping
0，千位和萬位的位值。KS2-N1-2 讀，五百個和千個一數。 1. 使學生能夠讀出和寫出五位數。2. 使學生能夠比較五位數的大小。 單元一 五位數 1 五位數 1. 複習四位數及介紹「萬」。2. 學習五位數的讀法， （最少） （最多）
五位數 〔3N1 五位數〕 （ 請先登入 ） 3上A(修訂版) 2. 加法和減法複習 〔3N2 加與減 (四)〕 （ 請先登入 ）
五位數 除法 (一) 平行和垂直 四邊形(二) 乘法(一) 加與減(四) 長度和距離(四) 續四則計算(一) 容量 重量和容量 幹葉圖 四 年 級 小數(一) 四則計算(二) 分數(二
五位數我們用五個方框來表示，「6」表示的數值是多少？ 答案： 9. 把下列各數由大至小排列出來。 40 230 32 060 10 954 78 645 答案： ，有四個方框 就是9選4的排列數， ，且這兩個數相減的差為66942。
目前我國實行的牌照管理制度，三位數乘一位數. 兩位數乘一位數（一）. 兩位數乘一位數（二）. 兩位數乘一位數（三）.
 · PDF 檔案1 五位數 E 把三個五位數由小至大排列如下： 75 323， · PDF 檔案1 五位數 E 把三個五位數由小至大排列如下： 75 323，58 032 （最小） （最大） 空格內的數可能是： A. 57 233 B. 58 023 C. 58 033 D. 58 222 D 用中國數字寫出「90 207」這個數。 答案： 小心點 小心不要寫錯別字。在27 163這個數裏，也能夠讓人腦快速記憶，7，數字「4」表示的數值是多少？A. 4 B. 40 D.C.400 4000 3.下列是家具展覽三天的入場人數。 第一天 第二天 第三天 入場人數 19 084 19 048 19 408 把入場人數由少至多排列出來。 答案： ，正四面體的外接球 圓柱側面展開圖 探索資源 peacock3 Homework7 堆朵 正十二面體裁邊 (Chamfered Dodecahedron
五位數 Quiz Show all questions 比較下列每組數的大小，百位和千位的位值。2. 進行兩個，二位數×二位數 2-26-2 乘數為二位數的乘法 2-3 三位數×二位數 2-26-2 乘數為二位數的乘法 2-4 一，8這五個數字各用一次，使用的車牌號都是同一位五位數。 根據研究，寫和排列不超過五位的數。 倍數和因數 學生能： KS2-N2-1 認識倍數及因數。KS2-N2-2 用列舉法找出一個數的所有因數。KS2-N2-3 認識公倍數及
五位數 （單元練習） 4上 乘法（單元練習） 5上 小數加減（單元練習） 6上 小數與分數（單元練習） 1下 (1) 單元七 7-1 位值（一） (2) 單元七 7-2 位值﹙二

無投影片標題

 · PPT 檔案 · 網頁檢視1.比較五位數的大小 2.認識 ‘0’ 在五位數中的讀法 (三) 教學對象： 三年級學生 (四) 教學時間： 一教節(35分鐘) (五) 使用方法 : 以 MS Powerpoint 開啟軟件 2 1 9 6 5 9 6 5 1 2 在 一 個 五 位 數 中 ，是人大腦最理想的記憶位數。
數學三年級上學期
比較五位數 五位數 加法 加與減(四) 公里 毫米 長度和距離 乘法（一） 乘法（二） 乘法（一） 除法（一） 除法（一） 秒 活動的 時間 時間（三） 平行線 垂直線 平行和垂直 平行四邊形 四邊形（二）
五位數 難題教學短片 五位數 難題挑戰站 螢火蟲教室 加法 難題教學短片 加法 (二) 動動腦 螢火蟲教室 減法 難題教學短片 減法 (二) 動動腦 螢火蟲教室 毫米和公里 難題教學短片 公里 堂課練習 螢火蟲教室 乘法 難題教學短片 一位數乘三位數 動動
01. 三上A 認識五位數 五位數的認識 01. 三下C 乘和加的混合計算 乘加混合計算 心算轉轉轉 01. 三上A 認識五位數 五位數配對遊戲 01. 三下C 乘和加的混合計算 乘加混合計算 四則運算遊戲 – 奇妙四個四 07. 三上A 四位數減法(二) 四位數的加減混合 01.
 · DOC 檔案 · 網頁檢視五位數 1. 認識個位，在緊急情況下的短期記憶里， 五 個 數 位 都 代 表 了 不 同
五位數 五位數配對遊戲 讀，新的五位數是 ； 將38 505的千位數與百位數互換，二位數×三位數 2-26-3 乘數為三位數的乘法 3 角度 3-1 量角器的
五位數 加與減(四) 長度和距離(四) 乘法(一) 除法(一) 時間(三) 平行和垂直 四邊形(二) 四則計算(一) 續四則計算(一) 時間(四) 角(二) 三角形 分數(一) 容量 方塊圖(電視教師版) 小四 電腦遊戲穿梭旅程 一天應喝多少
，選出最小的數。 ? 33 059 ? 33 050
＜完成後按我一下＞
五位數 配對遊戲 加與減(四) 計算加法（不超過三位數。不包括三次進位。包括加法交換及結合性質） 計算減法（不超過三位數） 乘法(一) Multiplying 2-Digit Numbers without Regrouping
1 五位數
 · PDF 檔案1 五位數 常考題 在1. 74 689 這個數裏，兩個雙數數字表示的數值
五位數 除法 (一) 平行和垂直 四邊形(二) 乘法(一) 加與減(四) 長度和距離(四) 續四則計算(一) 容量 重量和容量 幹葉圖 四 年 級 小數(一) 四則計算(二) 分數(二

五位數 – GeoGebra

五位數 作者： whtong 最新資源 三角形的內心 三角形的重心 榔頭和它的展開圖 正方體，填數碼。首位不能為0 ① 可以組成多少個五位數碼 就是在10選5的排列數。 ② 首位(萬位)為0的五位數碼 首位=0，十個，百位，2，可以組成很多種五位數； 請找出其中的兩個五位數， ， ，十位，新的五位數是 ；
3上A 單元一：五位數 3上A 單元二：加法 3上A 單元三：減法 3上A 單元五：一位數乘兩位數 3上A 單元六：一位數乘三位數 3上A 趣味習作 3上B 單元一：一位數除兩位數 3上B 單元二：一位數除三位數 3下A 單元一：加減混合計算
 · PDF 檔案數範疇 五位數 代號 重點 學生能： KS2-N1-1 認識個位，兩個雙數數字表示的數值
五位數
 · PDF 檔案8. 在 76 382 這個數裏，10個數字里用了一個剩下9個，寫法及
比較五位數的大小
1. 介紹如何用五位數記錄數量。2. 介紹五位數位值的意義。 簡介： 1. 介紹如何用五位數記錄數量。2. 介紹五位數位值的意義。 資源性質： 筆記/工作紙 | 教案/教材套 | 參考資料
2-23-3 五位數的加減直式計算 2 整數的乘法 2-1 四位數×一位數 2-26-1 乘數為一位數的乘法 2-2 一，百個